第三章(2 / 3)

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  “子文,”老周转向李子文,“你的英语是强项,这次培训你多帮帮许凝。她数学好,你们可以互相学习。”
  李子文应了一声,“行。”
  许凝没有转头,但她感觉到旁边的人看了她一眼。很短,很快就移开了。
  方老师又交代了几句培训的时间安排,让他们把表格拿回去签字。
  三个人出了办公室,走廊里的风灌进来,比屋里冷多了。许凝把外套拉链拉到最上面,缩了缩脖子。
  “许凝。”
  她停下来,转过身。
  李子文站在她后面两步远的地方,手插在口袋里,个子比她高出一个头。他长得白净,五官算不上多好看,但看着舒服——眉毛很浓,眼睛不大,单眼皮,嘴角微微往下走,像是天生带着一种不笑的样子。
  “你英语哪个部分比较弱?”他问。
  “都弱。”许凝说。这不是谦虚,是实话。
  李子文看了她一眼,点了点头,“那先从听力开始。你用什么资料?”
  “学校发的。”
  “那个太基础了。我回头带两本给你。”他说完就走了,步子不快不慢,经过走廊窗户的时候,光照在他身上,校服被风吹得贴在后背上。
  周二下午最后一节课,多媒体教室在三楼东头。
  四十分钟的听力,许凝听得满头汗。对话部分还好,一到独白就乱了,语速快,生词多,她经常听到第三句还在想第一句是什么意思。陈老师把卷子收上去批了,李昱错了三道,李子文错了两道,许凝错了九道。
  陈老师看了看她的卷子,没说什么重话,“听力需要积累,不着急,还有一个月。”她把错题讲了一遍,又发了一套材料,“回去多听,每天至少二十分钟。”
  培训结束后,许凝在收拾东西,李子文走过来,把两本书放在她面前。一本是听力专项训练,一本是语法练习,都是旧的,书页有点卷边,但保存得很整齐。
  “听力这本有磁带,你可以借录音机来听。”他说,“语法这本,你把前三章做完,不会的圈出来问我。”
  许凝看着那两本书,封面上的定价加起来三十多块。
  “多少钱?”
  李子文看了她一眼。又是那种很短的目光,像是不太明白她为什么要问这个。
  “不用。”他说,然后把书包甩到肩上,走了。
  许凝没看他,脑袋里一直在想从哪里能借到录音机。
  后来每周二和周四,培训结束后李子文会多留十分钟,把许凝圈出来的语法题讲一遍。他讲题的时候不废话,先说考点,再说句子结构,最后让她自己翻译一遍。如果翻译对了,他就点点头,说“下一道”。如果错了,他就再讲一遍,语气和第一遍一样,不急不躁。
  有一次许凝问他一道阅读理解,句子里的单词都认识,但连在一起看不懂。他看了看,说这是一个倒装句,然后拿笔在纸上把语序重新排了一遍。写完之后,他把纸推过来,手指点了点那个改写后的句子。
  “你以后遇到长难句,先找主谓宾,其他的都是修饰。”
  她点了点头。
  12月底,培训结束得晚,天已经黑了。许凝从多媒体教室出来,走廊的灯没开,只有楼梯口有一盏,昏昏黄黄的。她走在前面,李子文走在后面,脚步声在空荡荡的走廊里回响。
  走到楼梯口的时候,李子文突然说了一句:“你英语进步挺快的。”
  许凝愣了一下。她没想到他会说这个。 ↑返回顶部↑

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